琉球の歴史
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郷土文化
culture
社会の進歩
human progress
てぃあんだぁクラブの電話相談は無料です。
こちらからおかけ直しもできるので、通話料もお気になさらず。
お気軽にお電話ください。０７０−５６９２−４１７３
（担当：さどやま）盆正月でも、いつでもOKです。
利用説明
無料電話相談と訪問サービスを提供しています。
オススメ
電話相談
電話サービス
無料
/回
学校や家庭での勉強に関することであれば何でもお気軽にお電話ください。電話相談は無料です。こちらからおかけ直しもできるので、通話料もお気になさらず。
- 学校の勉強がわからない
- 情緒・特別支援学級に在籍しているが、、
- 担任の先生が変わり学校にいきしぶりが、、、
- 進級するがついていけるか、、、
など、なんでもお気軽にどうぞ。
個別学習相談
訪問サービス
3500円
/90分
学習相談は、年１回だけの利用も可能です。
お子さんの勉強の困りごとを、虹の架け橋シート、学習環境確認シートを使って「見える化」します。（シートはこちらからダウンロードできます。）
ご希望の際は、電話、問合せ、メールにて、面談日を調整いたします。
時間と場所で都合がつく場合は当日面談も可能です。
保護者様との二者面談、お子さんも一緒の三者面談は、どちらでも可能です。
面談の際は、- 学校の通知表（小学校から中学校まである分）
- 成績に関する資料
- 宿題ノートやテストプリント
があると、学びの特性と家庭学習方法をより詳しくお伝えできます。
話が盛り上がって30分程度延びても、延長料金は発生しません。
家庭教師
訪問サービス
3500円
/90分
小学４年生から高校生までを対象しています。希望に応じて各種サービスをご利用・お問い合わせください。
ご予算とご都合に合わせて自由にご利用いただけます。
※交通費が別途必要となります。訪問サービス🚗
①学習相談
②個別授業（家庭教師）
を利用することができます。
学習相談は、年１回だけの利用も可能です。
個別授業（家庭教師）は、月１回だけの利用も可能です。
学習相談は以下の場合は無料で相談承ります。2K以下にお住まいのひとり親家庭の場
生活保護世帯の場
「勉強の仕方がわからない 、、、」
「最近、不登校気味で 勉強が、、、」
「学校の授業についていけない 、、、」
「特別支援教室に在籍していて勉強が、、、」
「病気療養で学校に通う事ができない 、、、」
「このままだと高校に進学できるか 、、、」
いろいろな困りごとに対して、進級進学や就職、交友関係、学校事情、発達状況などを「見える化」しながら、お子さんの学習環境を一緒に整理していきます。
お電話、メール、お気軽にどうぞ。
お電話の方 → ０７０−５６９２−４１７３（さどやま）
メールの方 → sady225@gmail.com
質問❓あれこれ
保護者
- 学習相談は、年に1回でも受けれますか？
→ はい、できます。 - 不登校で学校の授業の遅れが気になります
→ 学校長や教育委員会にご相談はされていますか？また、スクールソーシャルワーカーや特別支援コーディネーター、小中アシスト相談員といった方々もいらっしゃるので、彼らの力は頼っていますか？ - 不登校の出席や進路が心配です
→ 出席のことは担任や学校長や相談されていますか？進路についてはご本人の希望を伺った上で、普通校・通信校など様々な選択肢から考えるのはどうでしょう？ - 子どもが人と会う機会がなく、そういった相談も対応できますか？ → はい、できます。
- 中部に来ることもできますか？ → はい、できます。土日が主ですが、時間によっては平日も可能です。
- 昼に面談もできますか？ → はい、できます。
- 学校の成績のつけ方が気になります。
→ 中学校であれば、入学式や入学説明会で資料配布されています。通知表を持参して学校に問い合わせてみ - 塾に通っていますが成績があがりません。
→ 平均点との点数差を確認して、下がっていれば演習不足や理解不足があります。学校の授業内での理解・演習と塾での演習・理解で分けて、原因を探ってみましょう。また、睡眠時間や部活動など、時間と心の余裕も影響するお年頃でもあります。
子ども
（小学生）
- なんで恐竜って言うんですか？
→恐竜→Dianosaurs→「deinos」(恐ろしい)+「sauros」(トカゲ・爬虫類)らしいです。
（中学生）- 高校進学か就職か迷っています。
→チャンスロスという考え方で一緒に考えてみよう！ - 勉強の仕方がわかりません。
→自分がどういう方法が向いているか、まずは方法を一緒に考えてみよう！ - 相談する人がいなくて、、、
→インターネットや電話を使う方法もあります、一緒に考えてみよう！ - 人と関わらない方法はありますか？
→あります。その為には勉強が必要です。一緒に勉強しよう！
（高校生）- 進路の決め方がわかりません。
→自分が苦手なこと、できないこと、やりたくないことを考えて、自分を活かせる進路を一緒に考えよう！ - 苦手な人とのつきあい方ってありますか？
→あります。その為には勉強が必要です。一緒に勉強しよう！
行政・学校関係者
- 『小学校4年生』という学習內容や人間関係が少しづつ難しくなってくる時期を迎えている児童とその保護者について、今後の学習や学校生活に向けて参考となるような内容をお願いしたいです。
- 中学進学に向けたキャリア教育授業をお願いしたいです。
- 学習相談は、年に1回でも受けれますか？
授業エッセンス
楽しい学びを作るスパイスをご紹介します。
木登り ＆ 種取り ＆ 種植え
じっと座ってるのが苦手なお子さん向け
鳳凰木（ホウオウボク）は沖縄の公園などに植えられています。木登りは安全を確認して、ゲットした実の中からタネをとりましょう。実はかたいので『てこの原理』をつかって足で折る練習や、タネがどこに入っているか考える訓練にもなります。採集した種をプラウンターがなければ牛乳パックの空箱などに土を入れて植えましょう。芽が出てきたときに次の勉強（小５理科：成長の条件）に繋げます。筆を使う
文字を書くことが苦手なお子さん向け
鉛筆を持つことが苦手なお子さんにイヤイヤ文字を書かせ続けていると『書くこと』自体を小学校高学年になるころに嫌になることがあります。そんな時は、筆を使って書いて遊びます。墨汁でも絵具でも構いません。下敷きを新聞紙にして「どの字書いてみる？」と文字を選ぶと楽しみが増します。ここで大切なのは鉛筆で綺麗に書くことではなく「書くことが嫌で文字を覚えることをやめさせない」ことです。説明はゆっくり丁寧に
かんしゃくを起こすお子さん向け
５・６年生くらいの子供でも、「見る」と「聞く」を同時にできない子もいます。説明しながらお手本をやってしまうと頭がごちゃごちゃしてイライラしてしまいます。お手本を見せる時は、説明を書いて、ゆっくり言って、ゆっくりやって見せてから、本人にさせるようにします。何度も何度も繰り返せる子はできるまで取り組ませてあげましょう。できたときの自己有能感・達成感に繋がります。興味を持ってからの図書館
順序を気にするお子さん向け
いきなり図書館に行くのではなく、植物や動物など、自分の外の世界に疑問を持ったタイミングで図書館を活用します。図書館では、文字を書けない子でもパソコンなどを使って「検索する方法」を学べます。また、静かにする練習もできます。短い子でも10〜20分くらいの我慢をして外にで達成感を作ることを少しずつ繰り返すことで、長時間静かにする練習と他人と公共の空間を共有する練習に繋がります。極度な人見知りな児童・生徒の場合は本人の意志にあわせて退館しましょう。ー ー クラブ活動 ー ー
虹の架け橋シート
500.00お子さん一人一人の「困りごと」を確認します。
※事前の個別学習相談が必要です。
（下記URLよりダウンロードできます。）
https://docs.google.com/presentation/d/1lTqpmgJ4dWDYrWdBQsehaM2aZ5R2BL_Y8AYe4QJWOiM/edit?usp=sharing数量成長ケア研究会
500.00 - 1,000.00家庭教育での子どもへの成長ケアについて勉強会を行います。選択する数量スカベンジャーハント
500.00 - 5,000.00沖縄の自然や文化への理解を深め、環境を守る活動です。
地球が心配なお子さんや、環境美化活動に関心のある方におすすめです。
松コース）ゴミ袋持参＆ゴミ持ち帰りの方
責任感の強い方向けで、「ゴミ拾い」をして「ゴミを自分で処分する」と考える方のためのコースです。
竹コース）ゴミ袋は持参できるよ！って方のコース。
梅コース）当日は手ぶらで参加したい！って方のコース。
鶴コース）当日手ぶらで、当日の写真アルバムやご当地お菓子もお土産に欲しい！って方のコース。
亀コース）沖縄の自然や文化、環境を守る活動に全力で応援します！って方のコース。
＜こんな人におすすめ＞
・友達をつくりたい人
・やることがなく家にいる人
・パートナーを見つけたい人
・人見知りな人
・健康に興味がある人
・自然や文化に興味がある人
・小さな妖精を守りたい人
＜やること＞
・散歩＆ゴミ拾い
・あたいぐわぁー散策
・花や木、草の写真を撮る
・拝所、カー（井戸・湧泉）、名所・旧跡・戦争遺跡を探す
・むらづくり・自治活動を知る選択する数量学習環境確認シート
500.00お子さん一人一人の「学習環境」を確認します。
※事前の個別学習相談が必要です。
（下記URLよりダウンロードできます。）
https://docs.google.com/presentation/d/1bisCdE9H-pXLejqFlkP6-WErxFCQuktmZ5QF9JK12as/edit?usp=sharing数量
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